化学分析课程的全英文教学实践

doi:10.3969/j.issn.1000-8438.2013.02.004

大学化学 >> 2013, Vol. 28 >> Issue (2): 18-21.doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2013.02.004

化学分析课程的全英文教学实践

张卓旻, 李攻科

中山大学化学与化学工程学院广东广州 510275

发布日期:2013-04-25
基金资助:
中山大学教学改革研究项目(No.31000-1163131)

化学分析课程的全英文教学实践

张卓旻, 李攻科

Published:2013-04-25

摘要/Abstract

摘要： 归纳了化学分析课程的全英文教学特点,探索了全英文课程的教学方法,总结了化学分析(全英)课程建设过程的经验与不足,并展望了在化学国际合作办学中推广化学分析课程全英文教学的前景。

张卓旻, 李攻科. 化学分析课程的全英文教学实践[J]. 大学化学, 2013, 28(2): 18-21.

张卓旻, 李攻科. 化学分析课程的全英文教学实践[J]. University Chemistry, 2013, 28(2): 18-21.

链接本文: https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/10.3969/j.issn.1000-8438.2013.02.004

https://www.dxhx.pku.edu.cn/CN/Y2013/V28/I2/18

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